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陈天豪(háo )自然不知道(dào )两人的心理(lǐ )，他储备能(néng )量晶石，只(zhī )是因为想起前世那些魔法世(shì )界中对能量(liàng )晶石的利用(yòng )，就算知道(dào )两人的心理(lǐ )，他也是举双手赞同。

陈玲(líng )一考完，就(jiù )马上奔向实(shí )验室，显然(rán )实验室里面(miàn )的各种实验，对她更感兴趣(qù )。

当然，就(jiù )算如此，他(tā )的知识储备(bèi )量，也是远远超越陈天豪，只不过他无(wú )法直接用知(zhī )识去帮助陈(chén )天豪，但他(tā )可以用迂回的方式，去帮助(zhù )陈天豪，陈(chén )玲能够学会(huì )新的知识，就是陈天华(huá )的一次尝试。

现在每增加一(yī )名族人，陈(chén )天豪的户籍(jí )管理系统中(zhōng )都会相应增(zēng )加，他可以把户籍系统共享(xiǎng )给机器人教(jiāo )师，机器人(rén )教师可以随(suí )时跟进族里面每一个人的详(xiáng )细情况，做(zuò )到同时面对(duì )多人讲课的(de )同时，还能(néng )兼顾到每一名学生的学习情(qíng )况。

不管是(shì )电系技能还(hái )是火系技能(néng )，在后面都(dōu )有一个图标，不过是隐藏在(zài )后面，无法(fǎ )看清楚究竟(jìng )是什么技能(néng )，只有用技(jì )能点点开之后才有具体的说(shuō )明。

嗯，只(zhī )能教一些简(jiǎn )单的东西，毕竟不是专业的教师，跟那(nà )些教师没法(fǎ )比。

在陈天(tiān )豪右手前方(fāng )提前准备的(de )靶子，此时像是被雷电横扫(sǎo )一般，被击(jī )得支离破碎(suì )，漆黑一片(piàn )，碎片飞得(dé )到处都是，那些碎片夹杂着(zhe )的能量也不(bú )小，周围围(wéi )观的人躲在(zài )障碍物后面(miàn )才躲过一劫。

没有了研究任(rèn )务，陈一、陈文他们几(jǐ )个也跟着去(qù )学校里面学习新的知识去了(le )，作为研究(jiū )所的所长，对于完成系(xì )统的研究任(rèn )务，已经颇为娴熟。